作为一名广东人，自己小孩已经不会说粤语了，为什么？
这就是推广普通话的副作用。推广普通话不是不好，但太彻底了，也就导致地方方言得不到传承。无论在电视上还是校园内，都强行要求用普通话交流，这太过于限制小孩的语言交流了。从而让父母与小孩的沟通不得不使用普通话，如此一来，方言就面临“绝种”。
今天的广东人不会粤语，那么明天的湖南小孩也会出现不会本地方言。这就影响了中国文化的多元性！
爱一个国家你就要爱国家的文化，同理，爱家乡就要爱家乡的风俗人情。而语言就是最主要的也是最明显的文化标志！保护方言，传承方言是很有必要的。
美国新行为主义学习理论创始人斯金纳在《言语行为》一书中提出“语言习得强化说”，即语言学习实质上就是一组“***—反应—强化”的过程。
怀特赫斯特在《语言是通过模仿获得的吗？》一书中提出“语言习得选择性模仿说”。他认为当儿童对某种语言现象具有一定的接受能力时，就会对这种语言现象进行选择模仿。选择性模仿把示范句的语法结构应用于新的情景以表达新的内容，或将模仿获得的结构重新组合成新的结构。这样便产生了儿童自己的话语。
以上两种经典儿童语言习得理论，都强调环境和后天学习对语言获得的决定性影响。也就是说没有人天生就会说话，语言都是在特定的生活环境中，通过学习获得的。如果一个新生婴儿在脱离人的环境中长大，他就不可能开口说话，比如说狼孩；如果他从小在英语国家长大，他也能说一口流利的英语。
明白了这一点，也就不难理解为什么您的孩子不会说粤语了。总结起来，我想主要是以下三点原因。
一是家庭环境影响。人们常说，父母是孩子的第一任老师，孩子小的时候和父母在一块的时间是最多的，孩子的好多行为都是会模仿自己的父母的。作为父母，有没有做到从小和孩子用粤语进行交流呢？如果连在家里都是标准的普通话，孩子是不可能会说粤语的。
二是说方言的社会氛围不足。当前，农村还好，大家基本上都说方言。但城市就不行了，人口流动巨大，且来自四面八方，为了便于交流，大家都努力说普通话。如果孩子从小生活在城市，且家庭方言环境又不足的话，那就很难再掌握家乡的方言了。
三是方言教育在学校缺失。现在国家大力提倡普通话教育，孩子六岁入小学，甚至是在幼儿园时，都要学说普通话。方言教育在学校教育中是缺失的。如果您的孩子在入校之前，还没有掌握粤语，那之后再想完全掌握就已经非常困难了。
作为一名地道的80后广东人，我蛮***自己会讲粤语。虽然家乡话不是讲粤语，但我们这个年代的人，以前在家里看的电视剧电影都是港片，从那时开始，粤语（我们说的白话）就成为了我们要学的第三语言（第一语言是普通话，第二语言是本土客家话）。
因为觉得会讲粤语是一件很荣耀的事情，走遍广州还没有语言沟通障碍。
为了融合广州的语言环境，我记得当时身边的很多朋友都开始学讲粤语，只要自己肯开口讲，很多人都慢慢讲的很溜了。
但是，现在发现00后、10后都普遍讲普通话了，连家长也是一边粤语跟别人聊天，一边画风一转，就是用普通话跟小孩说话。
我家侄女就是一个典型的代表。她可以说是土生土长的广州人了，但是一句粤语都不会。
我曾问过她：你会讲粤语吗？
她说：不会。粤语是什么？
她不以为然：他们都讲普通话，没人讲粤语。
我挺感慨的，想当初我们是拼命看港片学粤语，现在的小孩连粤语是什么都不是很清楚。
那为什么现在的小孩都已经不会说粤语了？我觉得有以下两个方面可以参考：
1、经济的开放发展，语言文化也被同化了。
经济的发展，促进了全国各地的人们交流越来越频繁，同时，广东作为一个大的人才输入省，越来越多的人来广东发展，在相互适应各自语言的过程中，普通话在商业领域的应用更加广泛，也更加适用。
外来人员流入的占比已经超过了本土人士，在生活中，普通话也被慢慢广泛使用了。比如去菜市场买个菜，如果菜贩不会讲一点普通话，交易过程中也是很困难的，促进了普通话的生活化。
学校教育的发展，也把普通话列为唯一的教学语言。大环境的影响下，如今在农村，普通话也慢慢在普及。
2、粤语的局限性以及粤语文化的宣传。
粤语有一种耐人寻味的魅力，独特的音调、有趣的词汇都让粤语非常生动悦耳，而且还自带幽默感，随便都能说出诙谐的金句：
唔理搭船定搭车，出街最紧要担遮
着鞋唔着袜，大方兼老实
作为广东人，觉得粤语非常亲切。但是使用的范围比较地域化，有局限性：
它的语言用词并不适合我们文化的统一性传播，对于不会粤语的人，根本没有办法理解其中的意思，因为就算去拆解也会很吃力，而且还没法完全意会。
在文化大统一的环境下，这种局限性会越来越明显。同时，年轻人的交流圈也更加灵活，不在被限制在一个地域环境里。
还有一个很重要的，也是比较有争议的话题，就是说地方***在宣传本土文化的力度不够，导致本土语言被慢慢弱化。
当然，保护本土文化也是一种措施，在大力宣传的同时，也可以融合其他文化，才能让整个文化圈子随着时代的进步而进步。
时代在进步，新一代的孩子也会随着文化浪潮而越来越进步。
父母在教育孩子的同时，也可以多点跟孩子讲自己本土语言文化，多渠道的去接触本土语言，让他们知道：原来，我还能用自己的本土语言去表达更多的东西。
综合化的运用，会让我们的语言文化更加的多姿多彩。
我是叶随枫飘，点击我的头像，一起探讨更多的广东文化。
如果是正宗的广东人，你的孩子不可能不会粤语，这个问题应该不会存在！我外地嫁来广州，由于我开始不太会说广州话，直到生了孩子，我的广州话还停留在能听懂70%左右，但孩子长大一开口说的就是粤语，我的粤语也是家人和孩子教我的，后来孩子上学粤语国语都说得很好。我觉得你们平时也可以跟孩子用粤语交流，孩子的语言天赋比大人强，相信你的孩子以后不会忘记粤语的！
头条君，那只能讲是家庭教育问题，父母及长辈们的问题，传承，保留广州话是每个广州人家的责任，责无旁贷，只有唯己任，绝无第二选择。
也可能不是他们的责任，因为你说的粤语，还真是有广东人不服，他说，凭什么广州话为粤语？代表广东。
其实也并不是广州人家一定要以它为代表的，只是广州是省会城市，广东称之为粤，而广东有以广州为中心，集党，政，军，外国领事馆，千年商贸，文化中心，对外港口，岀入境办事处，广交会，医疗中心，机场，购物中心，过去各部门都是讲广州话，而广州话又全省通用，流行，过去一座“南方大厦”足已证明。
但是国家推广普及普通话，与保留，传承广州话绝不矛盾，皆因普通话乃是祖国官方语言，全国通用，国家之***。
一个小朋友从小会双语，只会好，无坏嘎。
多谢你的提问，
唔该晒，广州今日阳光明媚，而风高气爽，啱晒出游的天气，听日也会系吧。
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