上海宝山区幼儿园张贴幼升小的喜报？对此事，你怎么看？
对于这个问题，笔者跟朋友们主要讨论以下三个问题？通过这三个问题，厘清事实和各方的真实意图。
1、幼儿园为何要报喜？
上海贝贝佳幼儿园是一家民办幼儿园，不用查询都知道，只要看一眼报喜的内容，就可以百分百的断定。所有的公办幼儿园，是不会出这种喜报的。我们来看看喜报内容：
热烈祝贺贝贝佳幼儿园大班幼儿顺利进入小学！其中升入民办小学的有（名单略）。幼儿升入小学需要报喜吗？当然不需要，因为所有的幼儿，达到学龄后，都没有一点点悬念地升入小学，全部，没有一个例外！
那，幼儿园为何要报喜呢？第一句话是废话，关键在于第二句话，“其中升入民办小学的有”，这不过是以报喜的形式进行宣传，宣传幼儿园取得了优异成绩，这么多幼儿进入了民办小学。估计，在上海这个区域内，民办小学比较强，好多人都想孩子进入这些民办小学。如果是公办强，报喜的内容就会改为公布进入公办小学的名单了。
从分析可以看出，报喜目的有两个，一是迎合家长心理，二是大肆宣传自己。
2、喜报报了谁的喜？
有人会嗤之以鼻，当然是家长的喜了。表面上看是这样，实质上，真正喜的，归根结底是幼儿园自己。你看，在我们幼儿园，可以上民办小学，还上了这么多。我们幼儿园的质量太优秀了。
这是什么？广告！是怕招不到学生而做这样的广告吗？显然不是，这是为下一步动作的铺垫。质量好，优质幼儿教育，当然不能是平民化的。怎么体现，只能在金钱上体现。高价就在后边，只要不出现什么意外，很快就会出笼。同时，造成一种竞争形势，让家长们一拥而上挤着来交钱。
名利双收，何乐而不为呢？
3、喜报的存在问题是什么？
这份喜报，违背了幼儿教育规律，违反了幼升小不得组织任何形式的面试或者笔试的规定，是幼儿教育小学化的直接体现。可以想见，幼儿园所对接的民办小学，肯定同样违反了招生规定。如果是全部摇号确定，凭的就是运气，还有报喜的必要吗？
一个巴掌拍不响，而在对接的民办小学里，恐怕零起点教学基本上是一句空话。民办幼儿园和民办小学的遥相呼应，其目的不过是制造焦虑，通过这种焦虑掏家长的腰包罢了。
对于这份喜报，上海市教委已责令宝山区教育局约谈幼儿园负责人，其实，漏了另一个约谈对象，别忘记还有站在背后的民办小学。个人意见，不喜勿喷。大家对这个问题是如何看待的呢？欢迎写下您的留言。
幼儿园张贴“喜报”本来是一件非常平常的事情。可是在上海贝贝佳幼儿园张贴的这张“喜报”却与众不同。而且很多家长把这张“喜报”发到朋友圈里，引起了不小的争议。这到底是一张怎样的“喜报”呢？ 我们来看看：
这是一张“2019幼升小喜报”。上面写的是大班的幼儿升入民办小学孩子的名单。喜报上大肆庆祝的都是那些进了民办小学的孩子！是幼升小的名单。
当我在网上看到这个新闻的时候，我都感觉到非常震惊。因为我在幼儿园从事这么多年的工作，我们园从来没写过这样的“喜报”，也从来没有听说过。
为什么幼儿园要张贴这样的喜报呢？
其实明眼人一看就知道。原因很简单，把喜报贴出去一般都是让别人知道幼儿园做出的一些成绩，让别人更好的了解这个幼儿园，这对招生来说是非常有利的。
现在家长在给孩子选择幼儿园的时候，一般来说最看重什么呢？家长们普遍最关心的就是孩子能在幼儿园学到多少知识？前段时间在我们幼儿园没放***的时候，有很多家长来报名。我听得最多的一句话就是家长会问：
“你们幼儿园会教一些什么课程，会不会教孩子拼音？会不会教孩子写字？”
于是，报名的老师一遍一遍的对家长解释：
“我们这里是公办幼儿园，该教的老师都会教，但是教委规定不能教的课程，我们就不教。”
每天都有家长问这些事情，由此可见，家长们关心的是什么呢？是孩子的学习。而并不是孩子兴趣和能力的培养。
幼儿园园长是非常了解家长心理的。既然家长都这么重视孩子的学习情况，那幼儿园已经取得的这些成绩是不是可以让更多的家长知道呢？而写成“喜报”就正好可以形成一种广告效应。这样就迎合了那些想进民办学校的家长的心理。不得不说这位幼儿园的负责人对市场极具嗅觉力。不过，这种行为教委并不赞成。
进了民办学校的孩子就值得表扬，那些没有进民办学校的孩子就不值得表扬了吗？这传递给孩子的是一种怎样的价值感呢？这样做无异于在孩子的脸上贴上了不同的标签：我没进民办学校，所以我就不是优秀的孩子，我低人一等。孩子会感到自卑。
当幼儿园用“喜报”这种方式去表明他们的态度时，也会让家长产生一种错误的价值观：如果想让孩子优秀，就必须去民办学校。想要进民办学校，就要到这里来上幼儿园。作为一位教育工作者来说，我们在教书育人之前，首先自己要树立正确的价值观。
此事发生不久后，市教委已获悉此情况，即刻要求宝山区教育局核实相关情况。宝山区贝贝佳双语幼儿园的不当宣传，违背了素质教育的导向，是不利于幼儿身心健康的，也加剧了父母的焦虑感。对此，市教委责令宝山区教育局立即约谈幼儿园相关负责人并依法依规严肃处理。
这件事情给所有的幼教工作者都敲了一次警钟。教育孩子是每位教育工作者的职责，孩子优秀不优秀，不能以孩子进了什么学校来衡量。更不要用“喜报”这种严肃的形式去炫耀孩子，标榜自己。从而给人们错误的导向。不知道大家是否有何看法？欢迎您在下方留言！
我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！
上海宝山区行知幼儿园园长？
郑莉上海市特级园长，现任宝山区行知实验幼儿园园长、党支部书记，担任中国陶行知研究会学前教育委员会第二届理事会副秘书长。曾获上海市园丁奖。
上海宝山区行知幼稚园创办于2000年，是一所具有22年历史的托幼一体民办园，隶属宝山区教育局的宝山区规范一级幼儿园。全园设置规模为16个班级，分别为1个托班、5个小班、5个中班、5个大班。
上海市宝山区教育局财务结算中心咋样？
很好
上海市宝山区教育局财务结算中心是负责该区教育系统内部财务管理和结算的专门机构。它涉及的工作内容包括但不限于处理与教育相关的各种费用收支、预算编制以及***采购等财务活动。以下是关于上海市宝山区教育局财务结算中心的一些信息：
1. **账户信息**：上海市宝山区教育局财务结算中心拥有专门的银行账户，用于处理与教育资金相关的财务事务。
2. **功能职责**：该结算中心可能负责预算的“二上”工作，也就是在部门预算过程中，将相关项目经费编入区财政单一账户平台，并对内涵建设项目进行绩效目标的编制。
3. **公示公告**：宝山区教育局会定期发布教育相关的公示公告，这可能会涉及到财务结算中心的相关工作或通知。
4. **人员任命**：财务结算中心有专门的工作人员，例如有同志被任命为***上海市宝山区教育局财务结算中心支部委员会书记。
总的来说，上海市宝山区教育局财务结算中心咋样，从职能上看，它在保障教育系统财务正常运转和管理方面发挥着重要作用。
上海宝山附近哪有培训[_a***_]的学校或者修电脑的也可以？
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